Goochelen – De Kracht van magie
Les 1 – Oriënteren & Onderzoeken
- Doel: De leerlingen ontdekken de kracht van magie. Hoe kan iets zomaar verdwijnen. Ze leren zelf na te denken hoe iets kan en krijgen een kijkje in de wereld van de magie.
- Oriënteren:
Filmpje van een goochelaar. Gesprek: “Wat is echt en wat lijkt echt?”1. Nienke legt vijf leuke goocheltrucs uit, eenvoudig en speels.
https://www.youtube.com/watch?v=RBfXa-KUaeY
2. Uitleg beginners goocheltruc met 2 balletjes
https://www.youtube.com/watch?v=zi73TrcCBXA
3. Met deze goocheltrucs houd jij iedereen voor de gek! | Quest Junior
https://www.youtube.com/watch?v=9kR4dYEu3J4
Laat zelf eventueel een eenvoudig trucje zien (zwevende water).
– Neem een glas water met een dun stukje karton (bierfiltje)
Vul het glas bijna tot de rand met water.
Leg het karton bovenop het glas.
Houd je hand op het karton en draai het glas voorzichtig om.
Laat langzaam los… het karton blijft plakken! Het water valt er niet uit.
→ Dit komt door luchtdruk (maar dat hoef je pas daarna uit te leggen.
of bekijk: https://www.youtube.com/watch?v=20aobulEqSU
3 eenvoudige trucs uitgelegd door Steven Kazan
- Onderzoeken:
- Leerlingen proberen een van de eenvoudige trucs hierboven zelf
- Bespreek: “Wat maakt iets magisch?”
Les 2 – Uitvoeren
- Leerlingen kiezen één truc en oefenen in groepjes.
- Oefenen op presentatie: stem, gebaren, spanning opbouwen. Maak er een heuse podium presentatie van.
Les 3 – Professional
- Professional: Goochelaar Angelique.
- Geeft miniworkshop en laat trucs zien.
- Reflectie: “Hoe voelde het om te ‘toveren’ en hoe was het om een échte goochelaar aan het werk te zien?”
Benodigdheden
– bierdopjes
– bierviltjes
– potloden
– elastiekjes
LET OP:
- De truc met de duim kan wel als intro, maar niet elke les duimpjes uitdelen aan de kinderen. Dit kan wél met een elastiekje bijvoorbeeld